В образовательном процессе применяется следующее программное обеспечение, в том числе приспособленное для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья:
Обучающимся обеспечен доступ к электронным образовательным ресурсам, том числе приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.
В колледже имеются следующие специальные технические средства обучения для коллективного и индивидуального использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья: мультимедийные средства, проекторы, специальное автоматизированное рабочее место (персональный компьютер со специальным программным обеспечением, сканирующее устройство).
Компьютеры оснащены специальным программным обеспечением для лиц с ограниченными возможностями здоровья по зрению. Библиотека укомплектована специальными адаптивно-техническими средствами для инвалидов («говорящими книгами» на флеш-картах и CD-дисках, специальными аппаратами для их воспроизведения).
На сайте колледжа разработана версия для лиц с ОВЗ.
Отработка практических навыков выполняется на реальном оборудовании, лабораторных стендах, тренажерах, макетах.
- В работе применяются следующие методы, средства и формы воспитания: Создание условий для адаптации, самосовершенствования и самореализации обучающихся: индивидуальные беседы с обучающимися, родителями; диагностика (тестирование, анкетирование); тренинги (на командообразование, коммуникативные, арт-терапия, тренинги для родителей); социальное сопровождение; психологическое консультирование; посредничество в решении конфликтных ситуаций; тематические классные часы; предметные недели; всероссийские, краевые, колледжные олимпиады, конкурсы и т.д.; выпуск тематических газет; тематические выставки; деятельность научного общества студентов; конкурс «Лучшая учебная группа»; студенческое самоуправление в учебных группах, колледже, общежитии,
- Формирование личностных качеств, необходимых для успешной профессиональной деятельности, обучение основным принципам построения профессиональной карьеры и навыкам поведения на рынке труда: фестиваль профессий; конкурсы, олимпиады профессионального мастерства; экскурсии на предприятия (организации); выставки творческих работ обучающихся; круглые столы, конференции, выпуск тематических газет к профессиональным праздникам; «Посвящение в студенты»; собрание обучающихся и мастеров-наставников, руководителей производственной практики по подведению итогов (обмен впечатлениями о приобретенных профессиональных навыках); дежурство по колледжу, акции: «Чистая территория», «Дни добровольного служения городу: чистые улицы своими руками»; эстетическое оформление колледжа, общежития,
- Создание здоровьесберегающего пространства и формирование экологической культуры: спортивные секции; спортивные мероприятия и соревнования; вовлечение в активные занятия физической культурой; организация Дня здоровья; профилактические методы (классные часы, беседы, интерактивные лекции, семинары, рейды); наглядная агитация (стенгазеты, плакаты); мероприятия, посвященные всемирному дню борьбы с курением;
- Формирование активной гражданской позиции, ответственности за судьбу Отечества, края, города, колледжа: наглядная агитация (стенгазеты, плакаты); тематические классные часы, информационные сообщения; праздничные концерты, городские акции; волонтерская деятельность; лекционно-профилактическую работу с правоохранительными органам по правовому воспитанию; дни правовых знаний, изучение законов СК и РФ; совет по профилактики; правовой всеобуч; военные сборы; встречи с работниками военкомата; экскурсии в воинскую часть; экскурсии в музей Боевой славы; уроки мужества; мероприятия ко Дню защитника Отечества, Дню Победы;
- Развитие сотрудничества преподавателей и обучающихся: индивидуальные беседы с обучающимися, родителями; диагностика (тестирование, анкетирование); тренинги (на командообразование, коммуникативные, арт- терапия, тренинги для родителей); психологическое консультирование; посредничество в решении конфликтных ситуаций; тематические классные часы по эстетике внешнего вида обучающегося, культуре поведения и общения; работа с социально – неадаптированными обучающимися и их семьями; выработка единства требований семьи и колледжа к воспитанию обучающихся; организация и проведение коллективных творческих дел;
- Формирование общекультурных и профессиональных компетенций обучающихся колледжа: экскурсии, спектакли, концерты; творческие конкурсы, олимпиады профессионального мастерства, этапы конкурса world skills, акции, флэш-мобы; профессионально-ориентирующие, культурно-творческие кружки.